WP_Post Object
(
    [ID] => 34589
    [post_author] => 21
    [post_date] => 2019-04-08 15:08:42
    [post_date_gmt] => 2019-04-08 12:08:42
    [post_content] => 
לקריאת המאמר
מונחים הלכתיים הם קרקע פורייה לשימוש מטאפורי, וכך מונחים הלכתיים רבים מצאו להם מקום מחוץ לעולם ההלכה והם משמשים במשמעות מושאלת. במאמר מובאות דוגמאות לתופעה הזאת, מלוות בהסברים לשינויים שחלו במונחים שונים עקב השימוש המטאפורי.
    [post_title] => שימוש מטאפורי במונח הלכתי
    [post_excerpt] => מונחים הלכתיים הם קרקע פורייה לשימוש מטאפורי, וכך מצאו רבים מהם מקום מחוץ לעולם ההלכה.
    [post_status] => publish
    [comment_status] => closed
    [ping_status] => closed
    [post_password] => 
    [post_name] => %d7%a9%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%a9-%d7%9e%d7%98%d7%90%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%91%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%97-%d7%94%d7%9c%d7%9b%d7%aa%d7%99
    [to_ping] => 
    [pinged] => 
    [post_modified] => 2019-08-02 12:19:27
    [post_modified_gmt] => 2019-08-02 09:19:27
    [post_content_filtered] => 
    [post_parent] => 0
    [guid] => https://hebrew-academy.org.il/?p=34589
    [menu_order] => 0
    [post_type] => post
    [post_mime_type] => 
    [comment_count] => 0
    [filter] => raw
)

WP_Post Object
(
    [ID] => 9366
    [post_author] => 7
    [post_date] => 2015-04-01 14:38:04
    [post_date_gmt] => 2015-04-01 11:38:04
    [post_content] => 
כבולעו כך פולטו
לפי ההלכה הכשרת כלים מבוססת על העיקרון "כבולעו כך פולטו": אם השתמשו בכלי מסוים למאכל אסור, מכשירים אותו באותה הדרך שבה "נבלע" בו האיסור. כך גם מכשירים כלים לפסח: למשל, כלי שבישלו בו חמץ מכשירים באמצעות מים רותחים ("הגעלה"), כלי שאפו בו חמץ מעבירים באש ("ליבון") וכדומה.
כיום יש המשתמשים בביטוי לתיאור אדם הממהר לשכוח את תלמודו: כבולעו, כלומר כאשר הוא קולט דבר – כך פולטו, כלומר מיד הוא שוכח אותו.
שאור שבעיסה
בציווי על חג המצות נאמר: "וְלֹא יֵרָאֶה לְךָ חָמֵץ וְלֹא יֵרָאֶה לְךָ שְׂאֹר בְּכָל גְּבֻלֶךָ" (שמות יג, ז).
שְׂאוֹר הוא חתיכה של בצק חמוץ המתפיחה את העיסה לפני האפייה והופכת אותה לחמץ. בהשאלה 'שאור שבעיסה' הוא יסוד ושורש, דבר ממריץ ומעורר. במימרה ידועה של חז"ל הביטוי הזה משמש כינוי ליצר הרע – כנראה על שום כוחו בהכוונת פעולותיו של האדם: "רבון העולמים גלוי וידוע לפניך שרצוננו לעשות רצונך. ומי מעכב? השאור שבעיסה" (בבלי ברכות יז ע"א). מכאן התגלגל הביטוי לציון גורם שלילי המעכב או מתסיס לרעה.

בימינו רווח השימוש בביטוי לחיוב – החלק המובחר של הדבר והרוח החיה שבו. את השימוש הזה מצאנו בעיקר למן סוף המאה ה־19, לצד השימוש השלילי שרווח אז הרבה יותר. רוב ההקשרים החיוביים נוגעים לתנועה הציונית ולהתעוררות הלאומית, ואפשר שהשימוש בביטוי בהקשר הזה קשור לציוריות הרבה שלו. מכל מקום גם לשימוש החיובי יש יסוד בספרות חז"ל: "אמר ר' יהושע בן לוי גדול הוא השלום, שהשלום לארץ כשאור לעיסה. אלמלא שנתן הקב"ה שלום בארץ היתה החרב והחיה משכלת את הארץ" (דרך ארץ זוטא).
בחור כהלכה
על אדם הגון או על אדם שאפשר לסמוך עליו אומרים שהוא "בחור כהלכה". מקורו של הכינוי הזה בפיוט "אדיר במלוכה" הנאמר בליל הסדר, אך שם אין הוא מוסב על אדם אלא על אלוהים. 'בָּחוּר' פירושו טוב ומובחר, ו'כהלכה' פירושו כראוי, כיאות. השימוש בביטוי 'כהלכה' בפיוט הזה נעשה לצורך החרוז עם המילה 'מלוכה'. חריזה זו חוזרת לאורך כל הפיוט המסודר בסדר האל"ף־בי"ת: "אדיר במלוכה / בחור כהלכה... דגול במלוכה / הדור כהלכה... זכאי במלוכה / חסין כהלכה...".
גמר עליו את ההלל
הביטוי "לגמור את ההלל" משמש בלשון ההלכתית לציון אמירת "הלל שלם", כלומר כל פרקי ההלל (תהלים קיג–קיח) לעומת "חצי הלל" – שבו מושמטים חלק מן הפרקים.
בהקשר של ליל הסדר נאמר במשנה במסכת פסחים "רביעי – גומר עליו את ההלל". כאן הכוונה היא אחרת: 'רביעי' פירושו 'כוס רביעי' (בלשון חז"ל המילה 'כוס' היא ממין זכר), והכוונה היא שמוזגים את הכוס הרביעית ואז מסיימים את אמירת ההלל שחלקו הראשון נאמר לפני הסעודה.
בעברית החדשה קיבל הביטוי 'גמר עליו את ההלל' משמעות חדשה: 'הפליג בשבחו', 'שיבח אותו מאוד'.
שאר ירקות
בבית השני של השיר "מה נשתנה" מן ההגדה של פסח נאמר "שבכל הלילות אנו אוכלים שאר ירקות, הלילה הזה מרור". קטע זה, הלקוח מן המשנה (פסחים י, ד), פירושו שבכל הלילות אוכלים כל מיני ירקות, ואילו בליל הסדר אוכלים דווקא מרור. ביידיש נעשו המילים "שאר ירקות" לביטוי שהוראתו 'כל מיני דברים' או 'דברים פחותי ערך', ובעברית החדשה מקובל לומר זאת בעיקר בתוספת ו' החיבור – "ושאר ירקות" – במשמעות 'ועוד עניינים קרובים' (בעיקר עניינים שחשיבותם פחותה).

 
חלק מן הכתוב כאן מבוסס על מאמרו של אפרים הלבני "שימוש מטאפורי במונח הלכתי", מים מדליָו 25–26 (תשע"ד–תשע"ה).
עוד על ביטויים מן ההגדה של פסח ראו בקישורים שלהלן.
    [post_title] => כבולעו כך פולטו, שאור שבעיסה, בחור כהלכה, גמר עליו את ההלל, שאר ירקות
    [post_excerpt] => חג הפסח על הלכותיו הרבות מספק לנו כמה וכמה מטבעות לשון שחרגו מן החג המיוחד הזה אל השימוש הכללי במשמעויות מושאלות.
    [post_status] => publish
    [comment_status] => closed
    [ping_status] => closed
    [post_password] => 
    [post_name] => %d7%90%d7%9e%d7%a6%d7%95-%d7%91%d7%99%d7%98%d7%95%d7%99-%d7%9c%d7%a4%d7%a1%d7%97
    [to_ping] => 
    [pinged] => 
    [post_modified] => 2022-10-01 23:02:05
    [post_modified_gmt] => 2022-10-01 20:02:05
    [post_content_filtered] => 
    [post_parent] => 0
    [guid] => http://hebrew-academy.org.il/?p=9366
    [menu_order] => 0
    [post_type] => post
    [post_mime_type] => 
    [comment_count] => 0
    [filter] => raw
)

WP_Post Object
(
    [ID] => 5972
    [post_author] => 5
    [post_date] => 2013-03-12 14:42:38
    [post_date_gmt] => 2013-03-12 12:42:38
    [post_content] => לקריאת המאמר
"אנו עוסקים בגוף ההגדה, שהוא קדום, ולא בפיוטים ובשירים שנספחו לה בימי הביניים. את גרעינה של ההגדה נמצא בפרק י' של מסכת פסחים במשנה ובמדרשי ההלכה של התנאים. אם נוציא אפוא מכלל דיון את פרקי המקרא ואת הפסוקים הבודדים הנדרשים בהגדה, נעלה, שההגדה כתובה בעיקרה בלשון חכמים, הן מצד דקדוקה הן מצד אוצר המילים שלה."
המאמר עוסק בעניינים רבים, ובהם –
מילים וצירופים: שבת הגדול, מצה שמורה, ליל הסדר, ליל שימורים, הגדה, ארבעה כוסות, מוזגין לו כוס, הסיבה; אין מפטירין אחר הפסח אפיקומן, המקום = הקב"ה, לקלס; כל דכפין, גמר עליו את ההלל;
ענייני דקדוק: מה נשתנה, בין יושבין ובין מסובין, משועבדים, קריית שמע, רִבִּי ורבותינו, שאינו יודע לשאַל, את פתח לו, דיברות, לעַלֵּה.
    [post_title] => לשון ההגדה של פסח
    [post_excerpt] => גרעינה של ההגדה נמצא בפרק י של מסכת פסחים במשנה ובמדרשי ההלכה של התנאים. ההגדה כתובה בעיקרה בלשון חכמים, הן מצד דקדוקה הן מצד אוצר המילים שלה.
    [post_status] => publish
    [comment_status] => closed
    [ping_status] => closed
    [post_password] => 
    [post_name] => %d7%9c%d7%a9%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%94%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%a4%d7%a1%d7%97
    [to_ping] => 
    [pinged] => 
    [post_modified] => 2019-08-03 00:49:50
    [post_modified_gmt] => 2019-08-02 21:49:50
    [post_content_filtered] => 
    [post_parent] => 0
    [guid] => http://hebrew-academy.org.il/?p=5972
    [menu_order] => 0
    [post_type] => post
    [post_mime_type] => 
    [comment_count] => 0
    [filter] => raw
)